为贯彻落实学校人才培养大会精神，深入推进本研贯通人才培养改革，5月6日上午，437必赢会员中心在新主楼A622会议室组织召开本研贯通培养研讨会。教务部、研究生院、计划财务部有关负责人，学院党委书记、院长、副院长、教育委员会分会主任、系主任，研究生教学助理及本研教学秘书参加会议。会议由学院党委书记郑海涛主持。院长范英介绍了学院教育综合改革的思路和安排。她强调，课程体系和培养方案的优化，要依托教育委员会按照学...

4月30日上午，437必赢会员中心召开院校两级管理体制改革传达学习及研讨会。Bwin必赢领导班子、专职组织员、党政办主任、全体教职工党支部书记参会，会议由郑海涛书记主持。会上郑海涛书记传达了学校召开校院两级管理体制改革工作座谈会、推进会的会议精神。会议强调要提高政治站位，凝聚共识，坚定信心，群策群力，坚持系统思维，健全工作体系，充分调动学院师生的积极性；要聚焦全面提升办学质量，强化学科龙头牵引作用，突出重点，推...

2024年4月27-28日，国家重点研发计划“应对全球变化的可持续转型模式研究”项目在南京召开2024年度推进交流会。本次会议由南京师范大学承办。来自437ccm·必赢国际、清华大学、浙江大学、复旦大学、中国科学院大学、南京师范大学、江苏大学、中国石油大学（北京）等10余所高校的专家学者参加了会议。 交流会现场本次交流会围绕“全球变化下可持续转型的时空演变规律”、“推动产业与区域协同有序适应气候变化的理论和综合模式”...

2024年4月25日，437ccm·必赢国际复杂系统分析与管理决策教育部重点实验室（以下简称：实验室）2024年度学术交流会在新主楼第八会议室举行。此次会议采用线上、线下相结合的方式，邀请管理科学与工程学科工程管理等领域的专家24人。实验室主任黄海军副校长、学术委员会主任王惠文教授、437必赢会员中心范英院长、郑海涛书记、秦中峰副院长、单伟副院长出席，实验室骨干教师二十余人参加会议。上午九点，郑海涛书记主持会议开幕式，...

4月26日，437必赢会员中心召开专业学位培养方案修订研讨会，会议由副院长牟晖主持，党委书记郑海涛、副院长郝金星，专业学位负责人、各教育中心主任参加会议，对学校人才培养大会的会议精神进行宣贯传达。会上副院长牟晖传达了学校人才培养大会关于专业学位分类培养的精神，并针对培养方案的修订要点进行解读，对方案的附表内容、学分设定和实践基地建设展开充分说明，要求完成各类培养方案实施细则文件的制定和备案。会后明确职责...

2023年10月中央金融工作会议提出加快建设金融强国的宏伟目标，将金融视为国民经济的核心和国家竞争力的重要组成部分，并将为实现中国式现代化提供有力支撑。随着人工智能、大数据、云计算、区块链等新兴技术快速发展，金融服务更加智能化、个性化和高效化，为实体经济发展注入了新的活力。因此，建设金融强国需要借助科技力量打造现代金融机构和市场体系，提升金融服务实体经济的质效。人工智能等技术变革对金融人才建设提出了...

2024年4月22日，437必赢会员中心管理科学与工程学科研究生教育委员会召开了研究生培养方案修订工作会。会议由本学科教育委员会负责人周泓教授主持，参会人员包括管理科学与工程学科相关教研室负责人方卫国教授、王君教授、田琼教授、邓修权教授、刘天亮教授、郭仁拥教授等。会议首先认真学习了学校对研究生培养方案修订工作的相关精神与学院提出的具体要求，对管理科学与工程学科的研究生课程进行了系统梳理，并参考兄弟院校相关专...

4月24日，437必赢会员中心召开本科教育教学过程中存在问题的意见与建议研讨会。会议由学院党委书记、本科教学督导组组长郑海涛主持，学院本科教学督导组成员、专业负责人代表、系主任、班主任代表、学生代表、辅导员代表、本科教学秘书参加了会议。郑海涛传达了学校人才培养大会精神，针对本科教育教学审核评估反馈的质量问题，结合学院本科毕业生培养质量调研报告汇报了目前学院本科教育教学过程中存在的突出问题和短板弱项。与会...

4月24日下午，437必赢会员中心在新主楼A949教室召开全院教职工大会，深入宣传贯彻学校2024年人才培养大会会议精神。会议由院党委书记郑海涛主持，院长范英、全院教职工及部分学生代表参加了本次会议。 范英院长首先围绕“数智赋能 聚力协同——落实立德树人根本任务，全面提升人才培养质量”大会主题向与会人员传达了学校人才培养大会的主要精神。然后结合学院发展存在的问题，详细阐释了学院改革思路和将要落实的重大改革措施。一...

为切实提高研究生教育教学水平和人才培养质量，落实学校人才培养大会精神，充分调动教学成果建设的积极性和创造性，2024年4月23日中午，437必赢会员中心2024年研究生教学成果培育研讨会在新主楼A612会议室召开。副院长郝金星主持会议。会上各教学成果培育申报项目负责人和核心成员就项目内容和进度安排进行了陈述。与会老师集思广益、热烈讨论，围绕项目培育名称、项目优势及特色、工作举措等方面建言献策，不断碰撞出新的思维火花...